山西艺术生文化课-山西自强文化课培训-艺术生文化课辅导去哪好

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所谓的归纳总结，有两个方面，对课本知识的归纳总结和对练习、的归纳总结。

1.对知识的总结：可以试着归纳课本知识体系，尤其是文综科目，看看课本的目录，从全局着手由大的知识板块到各个小的知识点，分析各部分联系，形成一张网络，通过联想延伸来记忆。

2.对习题：对于典型题目，要归纳出各种常规方法，但不要满足于只用常规方法。试着用发散思维，艺术生文化课辅导去哪好，思考有否其他方法，比较哪种方法为简便。这样做既锻炼了思维也巩固了知识。

把历次月考试卷拿出来，整理整理，同考点的题，看自己的经验教训。印象会很深刻，也会大有收获。

近一步强化学习意识

再强调一遍：“天下---，必成于细；天下难事，必成于易”。的30天我们要从大处着眼，小处做起。

---急躁，学会清醒。花费一个小时，坐下来，将高中三年的书籍一本一本地清点出来，看到底有多少本，然后逐一分类，明确---所考模块教材，并形成一个总的印象。

向课堂40分钟要成绩。一个月是知识点、信息点、应考方法奔向你的时候，课堂不认真就无法牢牢把握住复习的主动权。

“重剑无锋，大巧不工”要平实而不要花巧。重视“周考”、“月考”以及平时各种模拟考试。把平时的训练场当做战场，你的意志、能力就会在潜移默化中形成。在测试中有意识地按照“四审”审题干、审题意、审题注、审题分和“四字审题法”读、划、联、挖训练自己，训练考试常规——卷面书写、学科语言的运用等，---零失误，将分控制到小值直到趋于0分;做好每次考试后的总结反思，建立并用好错题本、纠错本、随记本。